Hartolan perusopetus Yhtenäiskoulu
Yhtenäiskoulun esittely ja opetussuunnitelma
Esittely Henkilökunta Järjestyssäännöt Koulukiusaaminen Oppilasmäärät Tuntijako Työajat ABC-ohjeet Ajankohtaista Koulukuljetukset Wilma www-liittymä Lomakkeet ja tiedotteet TET-jaksot Yhteishaku Opon tiedotteet Opon linkit Vanhempaintoimikunta Valinnaisaineet Ruokalista Yhteystiedot Sivistystoimen etusivulle
	Yhtenäiskoulun esittely
	Perusopetusta annetaan Hartolan yhtenäiskoulussa: alakoulun tiloissa (Kuninkaantie 14) yläkoulun tiloissa (Keskustie 24) Alakoulun saneeraus valmistui keväällä 1998 ja käsityöluokkien osalta syksyllä 2004. Rakennuksesta löytyy normaalien perusluokkien lisäksi musiikkiluokka ja ATK-/kirjastoluokka. Liikuntasalista ja ruokalasta saadaan yhtenäinen kokonaisuus suurempiakin juhlia varten. Yläkoulun rakennuksen on suunnitellut Esko Hyvärinen vuonna 1965-1967. Musiikkiluokan ja kotitalousluokan käsittävä lisäosa vihittiin käyttöön 09.11.1996. Lukuvuoden 2009-2010 alussa on tehty sellainen järjestely koulujen välillä, että 6. luokka on siirretty alakoulusta yläkoulun tiloihin. Edellämainitulla siirrolla saadaan tasoitettua koulujen oppilasmääriä. Alakoulussa on lukuvuonna 2009-2010 149 oppilasta. 9 yleisopetuksen opetusryhmää ja 1 erityisopetuksen pienryhmä. Yläkoulun tiloissa opiskelee lukuvuonna 2009-2010 151 oppilasta. 8 yleisopetuksen luokkaa ja yksi erityisopetuksen pienryhmä. Lisäksi oppilaat saavat tarvittaessa erityisopetusta matematiikan, puheen, lukemisen ja kirjoittamisen vaikeuksiin. Koulumme pyrkii olemaan turvallinen, yhteistyökykyinen, avoin ja opetustasoltaan hyvä ihmisyyttä arvostava peruskoulu.
	Perusopetuksen tehtävä
	Perusopetus on osa koulutuksen perusturvaa. Sillä on sekä kasvatus- että opetustehtävä. Sen tehtävänä on toisaalta tarjota yksilölle mahdollisuus hankkia yleissivistystä ja suorittaa oppivelvollisuus ja toisaalta antaa yhteiskunnalle väline kehittää sivistyksellistä pääomaa sekä lisätä yhteisöllisyyttä ja tasa-arvoa. Perusopetuksen on annettava mahdollisuus monipuoliseen kasvuun, oppimiseen ja terveen itsetunnon kehittymiseen, jotta oppilas voi hankkia elämässä tarvitsemiaan tietoja ja taitoja, saada valmiudet jatko-opintoihin ja osallistuvana kansalaisena kehittää demokraattista yhteiskuntaa. Perusopetuksen on myös tuettava jokaisen oppilaan kielellistä ja kulttuurista identiteettiä sekä äidinkielen kehitystä. Tavoitteena on myös herättää halu elinikäiseen oppimiseen. Yhteiskunnan jatkuvuuden varmistamiseksi ja tulevaisuuden rakentamiseksi perusopetuksen tehtävänä on siirtää kulttuuriperintöä sukupolvelta toiselle, kartuttaa tarvittavaa tietoa ja osaamista sekä lisätä tietoisuutta yhteiskunnan perustana olevista arvoista ja toimintatavoista. Sen tehtävänä on myös kehittää kykyä arvioida asioita kriittisesti, luoda uutta kulttuuria sekä uudistaa ajattelu- ja toimintatapoja. Opetussuunnitelma (doc) Opetussuunnitelma (pdf) Opetussuunnitelman liitteet (pdf)
	Toiminta-ajatus
	Hartolan kunnassa on turvallinen, yhteistyökykyinen, avoin ja opetustasoltaan kehittyvä, ihmisyyttä arvostava ja työntekoon kannustava peruskoulutus.
	Tavoitteet vuonna 2008
	Peruskoulutuksen osalta tavoitteita on asetettu palvelun vaikuttavuus, asiakas, prosessi ja henkilöstönäkökulma huomioiden seuraavasti:
	Vaikuttavuus Jatko-opintokelpoisuuden saavuttaminen Oppimisen laatu	oppilaiden sijoittuminen jatko-opintoihin 100 % oppilasmäärä/opettaja 25 opp./op
	Asiakasnäkökulma Oppimista tukevat opetusmenetelmät Oppilaan vahva itsetunto	asiakastyytyväisyyskysely perusopetuksen oppilailla 80 % koulujen ja kouluterveydenhuollon suorittama arviointi
	Prosessinäkökulma Opetus järjestetään taloudellisesti Ammattitaitoinen henkilöstö	perusopetuksen kustannukset euroa/oppilas TA-taso muodollisesti pätevien opettajien osuus kaikista päätoimisista opettajista 90 %
	Henkilöstönäkökulma Ammatillisten valmiuksien lisääminen Työmotivaation ylläpitäminen	täydennyskoulutukseen osallistuminen 30 % kehityskeskustelut